，，进而对他的家庭教育观念深深地折服，这或许对今天的父母有借鉴意义。
早年的母亲：知书达理、在家相夫教子
1897年，，她上过女中，写得一手文章，喜欢诗词音乐，可以说是那个时代的知识女性了。19岁那年，她嫁给当地富二代李浩民，从此过上相夫教子、夫唱妇随的生活。王淑贞替李家生了8个女儿5个儿子。她从小信仰，在嫁去李家后，一次偶然机会得到大师赐号“岸佛”，冠以夫家姓氏，后人称她为“李王岸佛”。
父亲遇难，家境一落千丈：李浩民经营粮行，王淑贞操持家务。1948年，李家举家迁往台湾。1949年春节前，李浩民在苏南买了—批鱼苗，乘太平轮运往台湾，途中不幸遇难，时年50岁左右。丈夫李民浩噩耗传来，举家悲戚。王淑贞不死心，她雇用飞机到失事海域寻找，最终未果。“太平轮”事件后，人财两空，李家开始衰落。那时，这个家就刚到台湾不久，丈夫李民浩又永远离开了，家里的顶梁柱瞬间崩塌，孤儿寡母在那个陌生的环境里举目无亲。但王淑贞没有放弃，咬紧牙关硬生生地撑起了这个庞大的家庭。
13个孩子上学，每天要走几十里路，共用1张书桌1张床：当时的王淑贞与13个孩子住在台湾桃园区一个荒芜的郊外，而孩子们上学都在市区，每天来回都必须走上好几十里路。眼看着快揭不开锅了，可她就算砸锅卖铁也坚持把孩子们送去上学念书。起初，年纪尚小的好几孩子都不觉着父亲不在有多大的影响，后来发现日子越过越窘迫。上学踩着泥泞的小路还总是光着脚丫子去，弟弟妹妹们要跟家里的哥哥姐姐共用一张书桌挤一张床穿同一件衣裤，平时节假日还要去当卖报纸以补贴家用维持生活。
生活窘迫，母亲从千金小姐到做“帮佣”，仍坚持让子女上学：为了供养这13个孩子的吃吃喝喝和上学，王淑贞也是使劲浑身解数，从以前的“大家闺秀”、“全职太太”到“帮佣”、“下人”。在富人家里带孩子、洗衣做饭、家教音乐，只要是能靠一双手挣到钱的活儿，她都没日没夜地做。
淳朴的教育理念：待人要好，做事要专心，少说话，多做事。
王淑贞经常跟孩子们说：“待人要好，做事要专心，少说话，多做事。”因为这种乐于助人的性格，在孩子们的记忆里，母亲是属于家里吃完这顿没下顿还会把这顿米借给别人的人。她常挂在嘴边的一句话便是：做人要刻苦、坚强、善良。
，读博士：含辛茹苦，呕心沥血把子女拉扯大，动之以情晓之以理地跟们说：“以后要有本事有出息。”这点上，王淑贞似乎严苛得不近人情。，待遇工作都不错。她却对儿子说：“你还要继续往上读，硕士不够，还得把博士读出来。”
在这样的教育理念下，李家一门便诞生了13位博士，这在世界范围内都绝对是个奇迹！子女们从事的行业涵盖了科研学者、商人、设计师、工程师、艺术家、广告师、证券工作者、IT精英等。他们分别是：：上海商学院毕业，从商。：台湾农学院、美国纽约大学从事科学研究。：、美国环保水利工程师。：、美国文具公司工作。：上海家政学校毕业、美国时装设计。李小枫（女）：台湾大学农化系、美国爱德华大学硕士、美国匹茨堡大学博士、美国纽约大学终身教授。：台湾东吴大学、美国纽约大学毕业、任美国柏林证券副总裁、美国石化公司总裁。：美国杜鲁大学毕业、美国保险公司电脑设计。：台湾东吴大学法律系毕业、。：美国马里兰大学博士、任美国维吉尼亚大学研究院副院长。：美国纽约大学博士、康州警政署长、国际知名“神探”。：台湾国防医学院毕业、从事护理工作。：台湾新闻学院、美国时装广告学院毕业、美国知名广告设计专家。
如此骄人的成绩，放在任何一位母亲的身上都是无比自豪的事情。除了在教育上严格，王淑贞对生活中的很多的细节也是十分重视。她与子女们交流，坚持用江淮官话如皋方言，提醒子女们不要忘记自己是中国人。身教重于言传。父母本身是什么样的人，远比他们运用了多少教育方法，对孩子的影响更大。虽然母亲连中学都没有毕业，但她身上豁达乐观和坚强善良的品质却是对子女最好的教育。
在当今社会，许多父母总是在说：“不要让孩子输在起跑线上。”但事实上，父母才是孩子的起跑线。糟糕的父母，他们的孩子注定会一败涂地。如果你想让你的孩子优秀，首先把自己变得优秀，这样对孩子的教育才会事半功倍。在孩子的幼年阶段，母亲是比父亲更重要的存在。母亲是孩子接触世界的第一任人生导师，所以一个母亲的格局有多大，就决定一个孩子能走多远。
怎么样做一个好母亲？
1.母亲的品德、行为习惯教育，是孩子健全人格塑造的重要组成部分，它决定你的孩子长大成人后，是否有高尚的品行，是否有良好的人生习惯，是否与社会与人友好相处。在困难面前不怯弱，在大是大非面前有责任有担当，冷静镇定，眼望前方，展望未来，不为一时的失败而斤斤计较。母亲尊老爱幼，孩子就会上行下效；母亲节俭有度，孩子就会拒绝奢华；母亲彬彬有礼，孩子就会谦虚不傲...... 大多数的品行修养还是从母亲那里点点滴滴“浇灌”的。而所有这一切，对于孩子的成功成才，意义要远大于遗传智力的影响。
2.有这样一句谚语：再大的烙饼也大不过烙它的锅。这句话的哲理是：你可以烙出大饼来，但是你烙出的饼再大，它也得受烙它的那口锅的限制。这就是所渭的“格局”。 有文化的母亲绝对会影响孩子的思维，如果是文化资深的母亲似乎就更能影响孩子的深刻思考，就像一个还不会走路的孩子在大人手牵手的带领下慢慢学会走路一样。
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